Undervisningsmiljø vurdering for skoleåret 2010-11.
Over vinteren 2010-11 har elevrådet i samarbejde med skoleleder gennemført en undervisningsmiljøvurdring fra 4. til 8. klassetrin.
Undersøgelse har taget sit afsæt i at afdække såvel rammer som indhold omkring elevernes dagligdag.
Elevrådet har herved udarbejdet 9 punkter som de over 14 dage, fik debatteret sig frem til og sat op i en spørgeundersøgelse.
Undersøgelse blev herefter gennemført ved at elevrådet interviewede hver klasse.
Interviewene og undersøgelsen udmøntede sig i nedenstående samlede oversigt.
| 4-8 klasse | god | dårlig | kunne være bedre | |
| møbler | 19 | 4 | 33 | |
| gardiner | 41 | 2 | 12 | |
| venner | 55 | 0 | 0 | |
| undervisning | 50 | 0 | 5 | |
| toilet | 7 | 24 | 24 | |
| klasse | 33 | 2 | 21 | |
| fag | 40 | 0 | 15 | |
| for mange | for lidt | tilpas | ||
| lektie | 19 | 2 | 34 | |
| opførsel | 38 | 0 | 8 |
Oversigten er anvendt til at følge op på områder i klasserne som eleverne byder ind med kunne være bedre.
I hver klasse er der således taget udgangspunkt i elevernes besvarelse og tage handling på de områder, som er vurderet til handling.
Elever såvel som elevråd har taget opgaven seriøst og gået op i at udfærdige spørgsmål og svar så de giver mening for skolen og for elevernes dagligdag.
April 2011
